Ricardo Cruz - Un mundo lleno de arte

Si ha caído algo sobre la mesa y el niño quiere pintar con ello, use este estímulo, dibuje con ello. Recordemos que estamos estimulando el cerebro, no estamos creando un artista. El dibujo es un medio expresivo muy útil para desarrollar diversas capacidades en los niños, desde manejo psicomotriz fino, creatividad, imaginación, memoria visual e incluso desarrollo de la inteligencia emocional ya que el niño expresa sentimientos e ilustra sus emociones y sensaciones, de manera que él puede ir comprendiendo el mundo que lo rodea de manera propia en un proceso personal, introspectivo y que desarrolla la madurez. Desde el momento en que el niño coge el lápiz su cerebro se siente estimulado, su corteza cerebral premotora se estimula de manera que su coordinación va desarrollándose así como su memoria episódica, esto es importante porque ayuda a que el aprendizaje futuro en el niño sea de manera secuenciado y ordenado, siempre y cuando el dibujo haya sido referido hacia muchos campos di

El arte puede, y de hecho debe, elevarte a la comprensión más grande, el sentido de tu propia existencia. Del arte se pueden decir muchas cosas, sustentarse teorías, discutirse ideas, refutarse y rehacerse, sin embargo olvidamos el sentido que tiene en función de su objetivo, la razón de su estudio y básicamente de su existencia. Pero, ¿cuál es el objeto de estudio del arte? el arte busca únicamente la belleza y contrario a lo que se cree, la belleza no es algo relativo, lo único relativo es la percepción que tenemos de ella. Una persona deprimida piensa que la belleza está en una canción triste, un hombre iracundo ni siquiera razona para determinar que es belleza la agresión. El artista que está en búsqueda de nuevas formas de expresión concluye que la belleza está en la novedad, la destrucción de las reglas, de los cánones impuestos por lo académico, y en resumen determina que la belleza ya no es el objetivo primordial del arte. Platón refiere sobre la belleza un conce